다음 아이디어를 통해 여러분과 가족은 경전 공부를 강화하여 좋은 결과를 얻을 수 있다. 다음 예는 제언이므로, 여러분은 이를 개인적이나 가족 상황에 맞게 활용할 수 있다.
질문을 생각하며 공부한다
대답을 찾기 위해 경전을 보는 것은 더 훌륭한 경전 공부를 하는 좋은 방법이다. 여러분은 기도로 공부를 시작해서 여러분의 구체적인 질문에 대한 답을 찾기 위해 간구할 수 있다. 읽어 나가면서 여러분의 질문에 도움이 될 만한 구절에 표시한다. 경전 여백이나 별도의 공책에 기록을 한다.
가족이 함께 공부할 때 자녀들이 답을 찾고 싶어하는 질문이 있다면, 그것이 무엇인지 물어본 다음에 경전 공부를 시작할 수 있다. 읽어 나가면서 이런 질문에 대한 답을 경전에서 찾아보고 중간마다 멈추고 토론한다.
주제별 연구
예를 들어, 기도와 같이 더 알아보고 싶은 주제를 골라 경전 안내서에 있는 항목을 읽는다. 그런 다음 그 주제와 관련하여 경전 안내서에있는 성구를 읽는다. 성구 목록에 있는 성구 중에서 필요하다고 생각되는 구절을 표시한다. 기도에 대해 좋아하는 성구를 표시하면, 그 주제에 대해 개인적인 참조 성구가 생기는 것이다. 특정 주제에 대해 여러분이 찾은 모든 성구에 지정된 색상으로 표시할 수 있다. 다 끝나면 공부할 다른 교리를 선택하고 새로운 색을 사용하여 구절들을 표시한다.
가족이 함께 공부할 때, 함께 주제를 선택하고 각 자녀에게 지명해 주어 몇 구절을 조용히 읽고 좋아하는 구절을 나누어 달라고 한다. 한 주제를 끝내는 데 여러 날이 걸릴 수도 있는데, 그럴 때는 매일 공부하는 시간이 끝날 때 토론하고 기록해서 여러분이 배운 내용을 꾸준히 관리한다.
인도를 찾기 위한 공부
제일회장단의 제1보좌인 헨리 비 아이어링 회장은 경전 공부를 활용하여 생활과 부름에 필요한 구체적인 인도를 찾는 방법을 설명했다. 해야 할 일에 대해 하나님 아버지께 기도드린 뒤에 아이어링 회장은 대답 목록을 적고, 각 항목을 색상 코드로 표시하고, 보급형 경전에 그 목록 사본을 풀로 붙여 두었다. 그는 이렇게 설명했다. “[목록에서] 첫 번째 대답은 ‘나는 그리스도가 하나님의 아들이라는 것을 증거해야 한다.’라는 것이었습니다. 그런 다음 저는 경전을 읽으면서 그리스도가 하나님의 아들이라는 것을 증명할 수 있는 방법을 가르치는 개념들을 찾았습니다. 그리고 무엇인가 찾을 때마다, 푸른 색으로 표시를 했습니다. 곧 주님께서 제가 하기 원하신다고 생각하는 것에 대한 자신만의 주제 색인을 만들게 되었습니다.”1
가족이 함께 공부할 때는 함께 공부하고 싶은 여러 주제를 결정한다. 이런 관심사를 다 적어서 보이는 곳에 둔다. 읽어 나가면서 각 자녀에게 구체적인 관심사와 관련된 성구를 찾아서 표시할 것을 권유한다.
하루에 몇 구절도 읽기 어렵고, 또 더 깊이 공부하는 것은 엄두도 못 내는 상황이거나 온 가족이 한자리에 모이기 힘든 상황이라도 절망하거나 포기하지 않는다. 십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로는 가족 경전 공부에 대해 아주 기억에 남거나 성공적인 이야기가 하나도 없는 것 같이 보여도, “우리가 보기에 작은 일을 하는 우리의 한결 같음은 중대한 영적인 결과로 이어질 수 있습니다.”2라고 권고했다.
더 꾸준히 경전을 읽고 또 의미 있게 공부하며 경전을 열심히 읽으면서 노력해 나가다 보면 주님께서 우리 노력을 축복해 주실 것이다. 우리가 경전 공부를 체계적으로 해 나갈 때 주님은 우리를 인도하시고 우리와 가족에게 더 많은 보람을 느끼게 해 주실 것이다. ◼ (로리 풀러2013-8) |