우리는 이웃 소녀들이 줄을 뛰어넘을 때, 움직이는 줄의 리듬에 맞춰 뛸 수 있도록 노래를 부른다는 것을 알아차렸습니다.

우리는 이웃 소녀들이 줄을 뛰어넘을 때, 움직이는 줄의 리듬에 맞춰 뛸 수 있도록 노래를 부른다는 것을 알아차렸습니다.

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최근에 오스월드 자매와 저는 다섯 살 난 쌍둥이 손녀들에게 단체 줄넘기하는 법을 가르치기로 했습니다. 단체 줄넘기는 두 명 이상이 함께 서서 줄이 머리 위를 지나 발 아래로 지나갈 때 그것을 뛰어넘는 어린이 놀이입니다. 두 손녀는 간단한 방법을 몇 가지 배운 다음 몇 차례 시도해 보았지만 연거푸 실패했습니다.

막 포기하려던 순간, 좀 더 나이가 많은 이웃 아이들 두 명이 지나갔고, 우리는 그들에게 도움을 청했습니다. 두 이웃 소녀 모두 줄넘기를 해 본 적이 있었으므로 우리 손녀들에게 줄넘기하는 법을 보여줄 수 있었습니다. 그들이 줄을 뛰어넘을 때, 저는 이웃 소녀들이 움직이는 줄의 리듬에 맞춰 뛸 수 있도록 노래를 부른다는 것을 알아차렸습니다.

일단 손녀들이 줄넘기의 원리를 이해하고 어떻게 줄을 뛰어넘는지 보고 나니, 그 나머지는 가르치기가 쉬웠습니다. 약간의 연습으로, 두 쌍둥이들은 줄넘기의 기본을 통달했습니다.

줄넘기를 가르치는 동안, 세 살밖에 안된 또 다른 손녀가 잔디에 조용히 앉아 그것을 지켜보고 있었습니다. 누군가 그 아이에게 줄넘기를 해보고 싶냐고 묻자 아이는 머리를 끄덕이고는 앞으로 나와 줄 옆에 섰습니다. 우리가 줄을 돌리자, 너무나 놀랍게도 그 아이는 언니들이 하는 것을 본 대로 뛰어넘었습니다. 큰 아이들이 불렀던 노래를 똑같이 큰소리로 부르면서, 한 번 뛰고, 그 다음엔 두 번, 그리고는 계속해서 뛰었습니다.

세 명의 손녀 모두가 줄을 뛰어넘는 데 기술이 필요하다는 것을 보았습니다. 그들 모두가 몇 가지 기본 원리를 배우고 어떻게 하는지를 본 후에 그대로 할 수 있었다는 것은 단순한 것이었습니다. 복음 교육도 마찬가지입니다. 우리가 가르치는 것에 대한 몇 가지 기본적인 원리를 배우고 어떻게 가르치는지를 본다면, 우리 모두는 가르칠 수 있습니다.(윌리엄 디 오스월드)